Christmas Traditions / 5º-6º

 

Christmas Vocabulary / 5º-6º

 

Thanksgiving Day / 4º-5º-6º primary

 

Comparatives quiz - 5º Primary

 

Adjetivos comparativos - 5º primary

 

Halloween 2020: manualidades

Hello children and family. Os dejo algunas ideas para divertiros en casa con Halloween, son unas manualidades muy chulas que seguro os encantan. 

HAPPY HALLOWEEN

Añadir título

https://www.sitly.es/blog/manualidades-de-halloween-para-ninos/

http://www.mundoderukkia.com/2016/10/actividades-educativas-halloween.html

Welcome back to school

 

A mis alumnos /as y sus familias

A mis alumnos/ as y sus familias:

El curso 2019-20 se acaba, un curso diferente en el que hemos tenido que convivir con el covid-19 y en el que hemos aprendido muchas cosas, no sólo de mates, lengua o inglés, sino de la vida, a cuidarnos y a valorar las cosas que de verdad importan. 

Enhorabuena a todos y todas. Habéis hecho un trabajo excelente y os merecéis más que nunca unas magníficas vacaciones. Espero que podáis disfrutarlas lo mejor posible con vuestras familias y amigos. Estoy muy contento con el esfuerzo que habéis hecho y, aunque ya lo sabía, me habéis demostrado que sois unos alumnos y alumnas extraordinarios. Las familias también me habéis demostrado el amor y la responsabilidad que tenéis por vuestros hijos y os agradezco de corazón vuestra ayuda y apoyo durante estos meses tan complicados porque no ha sido nada fácil.  Ojalá el curso que viene podamos hacerlo sin dificultades y viéndonos todos los días, que es lo natural y lo que todos deseamos. Descansad y nos vemos en septiembre.

Todo aquel que quiera, me puede escribir a franingles@ceiplosprados.com y le mando los audios, videos y fichas de repaso del tema 6 de inglés para que durante el verano lo vaya trabajando si lo desea. 

 Un abrazo muy fuerte y feliz verano. 

5º Primary / Tareas semana 13

Hola chicos, que tal estáis? Hello, children, how are you? Empieza la última semana del curso, un curso un poco raro pero que hemos superado con muy buena nota. Me gustaría felicitaros por el gran trabajo que habéis hecho desde casa. Y para acabar, os quiero mandar una tarea voluntaria para que cantéis en casa y os divirtáis cantando en inglés, algo también muy importante para mejorar nuestra pronunciación. No importa si no entendéis todo lo que dicen y no hace falta que lo cantéis todo, quizás los estribillos que son más fáciles. Son canciones que todos conocemos y que espero os diviertan mucho. Dicen que "el que canta su mal espanta ", así que  todos a cantar.

Por cierto, en  https://www.letras.com/  podeís buscar vuestra canción favorita y cantarla con la letra.


 

5º Primary / Tarea semana 12

Hola familias, espero que todo vaya bien y que estéis muy animados, ya nos queda muy poco para acabar este curso tan raro que hemos sufrido. Os recuerdo que si tenéis alguna tarea sin entregar, durante estas dos semanas me las podéis mandar al email.

Como ya estamos acabando el curso, las tareas a partir de ahora serán muy divertidas y trabajemos la destreza de escuchar en inglés. Es fundamental que escuchen en casa mucho inglés, por eso os animo a que les pongáis a vuestros hijos películas en inglés, dibujos animados en inglés, videos de Youtube en inglés, canciones en inglés...... Los subtítulos en inglés también nos ayudarán a practicar la destreza de la lectura.

La tarea de esta semana es voluntaria y es ver estos vídeos, donde se practican diversos aspectos del inglés con películas de Disney. Espero que los niños lo vean y se diviertan y aunque no lo entiendan todo, no pasa nada, están entrenando su oído y la destreza de la lectura. Escribirme al email y me contáis que tal les ha ido viendo el video, si les ha gustado o no, si quieren ver más videos de dibujos animados en inglés....
 

5º primary/ Tarea semana 11

Hello, how are you children?

Ya nos queda muy poco, ánimo que este curso tan distinto, ya está llegando a su fin. Para esta semana haremos una ficha de gramática de repaso. Podéis imprimirla o hacerla en la libreta, como queráis. Os la explico:
- El ejercicio 1 mirar los dibujos y completar con have to-has to ( tienes que) o don´t have to- doesn´t have to ( no tienes que).  Recuerda que si es el o ella, 3ª persona del singular, se usa has para afirmativa y doesn´t para la negativa.

- El ejercicio 2 es una lectura donde tendrás que completar con la forma correcta ( have to/has to o don´t have to / doesn´t have to)

- En el ejercicio 3 hay que escribir dos frases sobre cosas que tienes que hacer y cosas que no tienes que hacer.

5º Primary / Tareas semana 10

Hello family, how are you? Hola Familia, que tal va todo?

Espero que todo vaya muy bien, estoy muy contento de lo bien que estáis trabajando desde casa, ya nos queda muy poco para acabar el curso. Hoy os traigo la tarea de esta semana, muy fácil. Es una una ficha de repaso del tema 5 y algunos juegos para repasar inglés. La ficha podéis imprimirla o bien hacerla en libreta, como os sea más fácil.
Os recuerdo las palabras desordenadas del ejercicio 1: leather- metal- wool- paper- glass- rubber-wooden- cotton- silk- plastic.

 


Y por aquí os dejo el enlace para los juegos. De esto no me tenéis que mandar nada, sólo jugar las veces que queráis.

https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/levels_5_6/?cc=global&selLanguage=en

5º primary / Tareas semana 9

Hello children how are you? Espero que sigáis bien y con mucho ánimo. Ya queda poco para acabar el curso y parece que no nos veremos hasta el curso que viene.

Os dejo la tarea de esta semana, es muy fácil. Una historia muy divertida  y contestar a unas preguntas sobre la historia.

1. Debes ver primero el video de la historia " The Mountain" ( La Montaña) ). Usa mucho el pasado porque es una historia que ya ocurrió. En el recuadro tienes algunas palabras que quizás no conoces:

rucksack-mochila,    map-mapa,   fire-fuego,     whistle-silbar,    blanket-manta       torch-linterna

Pincha en el enlace para ver la historia:  https://elt.oup.com/student/allaboutus/level05/stories?cc=global&selLanguage=en#tracktitle


2. Ahora lees la historia de la página 54-55. Léela despacio, sin prisas y si no entiendes algo busca en el diccionario.

3. Ejercicio 3 página 55 en tu libreta. Escribe las preguntas en tu libreta y contesta. Os doy algunas pistas:

1. De Qué color es.....?
2. Que día enfermó....?
3. Que comida.....?
4. Quién hizo.......? Como?
5. Quién tiene la.......?
6. Donde llevaron los rescatadores a.....?

Feliz día de la Familia/ Happy Family Day

5º Primary / tareas semana 8

Hello, how are you children?  I hope everything is all right, espero que todo esté bien. Vamos con la tarea de esta semana, que será toda en la página 52 del libro.

Ejercicio 1: ver este video y contestar oralmente a las preguntas que hay al final del video.  En el Reino Unido la gente viste diferentes ropas de diferentes lugares del mundo y este video sobre Cultura Británica podréis comprobarlo.



- Ejercicio 2: Lee el texto de Alfie y Isa y contesta en tu libreta estas dos preguntas: Does Alfie have to wear a skirt to school every day? ( tiene alfie que vestir una falda en el colegio cada día? y What did Lisa wear? ( Que vestía Lisa?.


- Ejercicio 3: Piensa y escribe 5 frases de prendas que puedes vestir durante el fin de semana o durante cualquier día de la semana. Fíjate en el ejemplo: I can wear ...... ( yo puedo vestir....).

5º primary / semana 7

Hello, how are you? Hola chicos, que tal? Espero que bien.

Empezamos una nueva semana y de nuevo os voy dejar un vídeo que hemos hecho en casa, dando las gracias a tanta gente buena que nos ayuda estos días a frenar los contagios del coronavirus.



Para esta semana vamos a hacer algo diferente y espero que os guste. Primero un video y después una ficha para repasar el verbo HAVE TO / HAS TO ( tienes que), que indica obligación. Os dejo este vídeo explicativo.



La ficha interactivas que os mando hoy la tenéis que hacer con el ordenador, la tablet o el móvil. Y ojo que os dirá la nota que habéis sacado. Cuando la tengáis hecha, le dais a terminado, y luego mandar mis respuestas por email al profesor ( franingles@ceiplosprados.com) con vuestro nombre  y curso. Así que creo que es más fácil enviarme la tarea sin foto ni nada. También le podéis dar a comprobar mis respuestas y hacerle una foto a la nota que habéis sacado.

Explico la ficha:

- En el primer ejercicio tendréis que poner  has to o have to, depende de  de la persona. Mirad la tabla de más arriba si tenéis dudas.
- En el segundo ejercicio hay escribir la forma negativa: don´t have to o doesn´t have to. 

- La tercera parte es hacer preguntas usando do/ does. 

Cuando esté lista la ficha le dais a terminado y enviar mis respuestas a mi profesor por email con nombre y curso ( franingles@ceiplosprados.com). Si os da problemas, le podéis también hacer una foto a la ficha ya terminada.

Have to and Has to , una ficha interactiva de anaclaudiasma
liveworksheets.com

5º Primary / semana 6

Hello, how are you? I hope everything is fine.

Esta semana os propongo un reto con este video que hemos hecho en casa mis hijos y yo: aprenderos esta canción y lavaros las manos con estos 6 pasos con la música de Bob Esponja. Ya sabéis, un buen lavado manos es fundamental para evitar contagios.
 

 Espero que todos y todas estéis bien, ya va quedando menos. Lo estáis haciendo genial y ahora ya podéis salir un rato al día con vuestros padres. Hacedles caso y tomad todas las medidas de precaución. Os dejo la tarea de la semana 6, donde sólo usaremos el activity book. Sino lo tenéis, no pasa nada, podéis hacerlo copiando en la libreta.

1. Page 50. Completar las palabras con el código secreto. Después de forma oral, tenéis que intentar deletrear las nuevas palabras: Wool- silk-paper.......

2. Page 51 activity book. Esta no la tenéis pero la pongo aquí para que veáis lo que tenéis que hacer. Hay que escuchar el audio que os pongo más abajo  de las cosas que tienen que hacer Jack y lisa, y poner tick o cross. Después escribirlo. 

- Completar la tabla con las reglas de gramática. Especial atención a la tercera persona ( He-She) ya que se usa has to. 

El ejercicio 3 es escribir cosas que tú y tu amigo tienen o no tienen que hacer hoy. 

SEE YOU SOON.

5º primary/ tarea semana 5

Hola a todos, espero que estéis bien y con mucho ánimo. Quiero que sepáis que estoy super orgulloso de vosotros, lo estáis haciendo genial y quiero daros la enhorabuena por el magnífico trabajo que estáis haciendo desde casa.
La tarea de esta semana es muy sencilla, pero antes permitidme una pausa para hablar de algo tan importante como nuestra salud.

Antes que nada me gustaría aprovechar este medio para enseñaros este video porque creo que es muy importante que nuestros niños sepan como actuar ante el contagio del coronavirus. Es un video, didáctico y ameno que hemos hecho en casa mis hijos y yo. Espero que muchos niños lo veáis, os sea útil y lo compartáis con más amigos y familia, tenemos que hacer de nuestra casa un lugar limpio, seguro y libre de virus. 




Ahora si, vamos con la tarea ( espero que te hayas las manos antes...).
1. Escucha y lee el texto de la pagina 51 del class book y contesta a esta pregunta: Where does Jack have to go with his mum?  ¿A donde tiene que ir Jack con su mamá?. Os dejo al audio y el texto.

2. Mira la tabla de gramática y estúdiatela. Recuerda que Have to / has to significa tener que y expresa obligación. don´t have to / doesn´t have to siginifica no tener que.

Ejemplo: sujeto ( I-He-She....) + have to + verbo en infinitivo. 

I Have to study Maths= Tengo que estudiar matemáticas.


3. Tienes que escribir 5 frases usando Have to ( tienes que). Puedes ayudarte de la tabla o hacer las frases inventadas por tí.

Para acabar, os dejo un video explicativo sobre el verbo Have ( tener como posesión) y Have to ( tienes que ( obligación).

 Un beso muy grande de vuestro teacher Fran.

5º primary/ tarea semana 4

Hello, how are you you children?

Espero que estéis muy bien y con mucho ánimo, lo estáis haciendo genial desde casa. Para esta semana empezamos tema nuevo, el tema 5 ( página 50) que trata sobre objetos o cosas y el material de que están hechos, además del verbo Have to ( tienes que) que indica obligación. Quiero que las tareas estén claras y no haya dudas por eso a partir de ahora voy a poner una foto de la página que estemos trabajando, así también os viene bien a los que no tenéis el libro en casa. También los audios los he mejorado, escuchar es fundamental en el inglés.

Os dejo la tarea de esta semana 4:

- Escucha y repite las palabras nuevas de la página 50. Aquí debajo tienes el audio.



- Traduce las palabras nuevas del tema 5 ( Español e inglés. Están en un recuadro morado de la página 50).

- Ejercicio 4 página 50. Escribe las frases y contesta de que objeto del dibujo hablan. Os dejo las frases por si no tenéis el libro.

De forma voluntaria, pueden hacer este arcoiris con frases de ánimo en inglés.

Nada más, espero que tengáis una fantástica semana.

See you soon.

Vacaciones de Semana Santa

Queridos alumnos y alumnas:

SOIS UNOS CAMPEONES/AS. Estáis trabajando de maravilla, cada unos con sus circunstancias y dificultades. Estoy muy contento de ver que podemos seguir dando clase, aunque sea de esta manera tan rara y diferente que tanto nos está costando a todos. Es genial que podáis seguir aprendiendo inglés y avanzando. Tened paciencia. Aunque os apetezca un montón salir, hacedle caso a vuestros padres y ayudadles en todo. Sentaros por las mañanas a hacer las actividades es una manera de ayudarles, así además se os pasarán los días un poco más deprisa. Parece que vamos a tener que esperar un poco más para volver al cole, así que después de Semana Santa os seguiré enviando tareas de inglés. Aprovechad para ver pelis, vídeos o dibujos en inglés. Descansad esta semana. Ya mismo nos veremos, un beso muy fuerte y ¡ánimo!. 

Estimadas familias:

Espero que estéis todos bien y animados, dentro de lo que cabe. Ya va quedando un poco menos para que esto llegue a su fín, hay que tener mucha paciencia y estar tranquilos en casa.Pese a la situación excepcional en la que nos encontramos, hemos conseguido seguir a distancia con la actividad escolar y, con el esfuerzo de todos/as, está resultando provechosa. Quiero agradeceros todo ese esfuerzo que los padres y madres estáis haciendo para ello. No es fácil adaptarnos a esta nueva situación.Desgraciadamente vamos tener que seguir esperando para volver a la normalidad así que no queda otra que armarnos de paciencia. Pero hay que ser optimistas, todo esto pasará y nosotros y nuestros hijos seguro sacaremos algo positivo de todo esto. Un abrazo y mucho ánimo.

Cualquier duda, pregunta o consulta, me la podéis hacer en mi email, o incluso podemos hacer una tutoría por videoconferencia. franingles@ceiplosprados.com